2009―2010学年下期期中调研测试
五年级语文试卷（80分）
一、语言积累与运用。（29分）
(一)看拼音，写词语。（4分）
áo yóu pēn yǒnɡ shuāi jiāo biàn zi
( ) ( ) ( ) ( )
shēn yuān nónɡ yù àn dàn yú lè
( ) ( ) ( ) ( )
(二)比一比，再组词。（４分）
冀（ ） 履（ ） 矿（ ） 胁（ ）
翼（ ） 覆（ ） 旷（ ） 肋（ ）
（三）把下列词语补充完整。（3分）
（ ）涎欲滴 喜出（ ）外 沁人心（ ）
（ ）江倒海 变（ ）莫测 无地自（ ）
（四）按要求写句子。(5分)
１、你对我有救命之恩，我怎会忍心使你遭受杀身之祸呢？（改为陈述句）
2、解放军战士跳入水中。解放军战士救出被困的群众。（把两句话合并成一句话）
3、在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。（仿写句子，注意加点的词语）
4、虽然果园里的果子任人采摘，但是钱箱无人照看。（修改病句）
5、孩子们愉快地、心满意足地坐在泉井旁的石板上。（缩句）
(五)根据课文内容填空或作答。（9分）
1、“是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。”这句话出自寓言《 》，这句话的意思是： 。
2、“余尝谓，读书有三到，谓 到、 到、 到。”这句话是 说的。
从这句话中，我学会了 。
3、对“在人生的旅途上，最好的身份证就是微笑”这句话我是这样理解的：
。
4、“我非常高兴你们信守诺言。”姑娘说，“我都听到了，你们的话已经证实：你们领悟了，幸福就在 。”
5、我们炎黄子孙，是龙的传人，请写出两个带“龙”字的四字词语： 、
。
6、都说眼睛是心灵的窗子，我的“窗子”永远明亮灿烂。真诚的目光胜似 ，目光传送的是 。
7、《劳动的开端》一文中说“原来桌子被人抽掉”，这里的“抽掉”使我感受到了：
。
8、默写《秋浦歌》。 。
9、没有一艘非凡的战舰能像一册书籍 ；也没有一匹神奇的坐骑能像一页诗扉 。
（六）课外阅读积累。（4分）
1、寻常一样窗前月， 。 杜耒《寒夜》
2、 ，树头花落未成荫。 杨万里《宿新市徐公店》
3、青山遮不住， 。 辛弃疾《菩萨蛮书江西造口壁》
4、桃之夭夭， 。 《诗经》
二、阅读理解与感悟。（23分）
（一）阅读课内语段《修鞋姑娘》，完成练习。（12分）
凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清，而我却骑着自行车，到处寻觅那个来自异乡的修鞋姑娘。
就在昨天，当我脱下左脚上那只后跟开绽了的皮鞋，要求她绱绱的时候，我还有点怀疑她能否用锥子扎透我这牛皮鞋底。而她却坦然地接过去，自信地对我说：“不用绱，钉几个钉子就行了。”
我不放心地提醒她要修结实点，花钱多点不在乎。她只是打量我一眼，也不管同意不同意，吧吧吧，三个钉子钉进去，接着一手拽着鞋底，一手扯着鞋帮，冲我使劲扯了扯，那意思是说：“这下你该放心了吧？”
我正要掏兜付钱，她一边摆手说不忙，一边指着鞋面，操着浓重的外地口音说：“这儿倒是需要绱一绱，你看，线都断了。”说着，刺啦刺啦地绱起来。
借着她干活的机会，我看了看这个不起眼的姑娘。她矮乎乎的身架，胖乎乎的脸蛋，蚕眉下，一双圆圆的眼睛，一眨也不眨地盯着手上的活儿。她那冻肿了的手背，记录着她经历的风霜艰辛。我决计不管她要多少钱，决不还价。
姑娘把鞋绱好递给我，叫我脱下另一只。我抬起脚，叫她看那只鞋坏没坏。她说：“你的脚是汗脚，线是烂断的。就是没坏，也穿不了几天。”说着，就把我的鞋脱下去绱起来。
忽然间，我心里蒙上了一片阴影——我连价钱都没问，她要多向我要钱可怎么办？
鞋绱好了，我断定她会漫天要价的，谁知她只要六角钱。看来，她不是我想象中的那种人。
我掏钱给她，可万万没想到，钱包没带在身上，浑身的兜掏遍了，只找出三角钱。我窘极了。想起几年前因为买布只差一分钱，被售货员挖苦了一顿的情景，心里更是紧张。我知道，只要她一嚷，来往行人就会把我包围起来。我不想难堪得无地自容，就尴尬地向姑娘讲明情况，要摘下手表做抵押。谁知，姑娘嫣然一笑，说：“你不怕我跑了吗？”
“不，我相信你。”此时，我只想尽快摆脱窘境，别的什么也不想了，我期待着她答应我。她却笑了笑说：“我也相信你，这钱足够了。”
“不，这只有三角钱啊！”我告诉她。
“是的，不过你还给了我别的。”她歪着头，友好而又顽皮地看着我。“别的？我给了你什么？”我纳闷地问。
“诚实、信任哪！”她坦然地回答。
我真惭愧。是她诚实，还是我诚实？是她信任我，还是我信任她呢？
我向她保证，第二天一定给她送钱来。她说：“这我相信，不过为三角钱值得吗？再说，我明天说不定到什么地方，你到哪儿找啊！”
是的，这样大的县城，到哪儿去找啊！然而，我还在找，走遍长街，望穿深巷。
修鞋姑娘，你在哪儿？
1、根据意思从文中找出相应的词语。（2分）
（1）形容女子甜美的笑容。 （ ）
（2）神色、态度不自然。 （ ）
（3）因为自己有缺点、做错了事未能尽到责任而感到不安。 （ ）
（4）没有地方可以让自己藏起来，形容十分羞惭。 （ ）
2、找出短文中表示“我”对修鞋姑娘态度变化的词语。（2分）
3、根据短文内容填空。（5分）
（1）我想象中的修鞋姑娘是 的人。
（2）当“我”怀疑她的修鞋技术的时候，她非常 、 ，用娴熟的技术证明给我看；当“我”对她产生同情，但又担心漫天要价时，她却只收 ；当“我”掏不出六角钱，担心她给我难堪，并摘下手表做抵押时，她却 。“我”一直怀疑她，不信任她，她却说“我”给了她“ 、 ”。
作者这样写是为了： 。
（3）这篇短文用了 的手法，先写 ，再写主要事件。
4、我为什么要寻找修鞋姑娘？（2分）
5、你是如何理解课文最后一句话的？（1分）
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